李文田
副教授、博士、碩士生導師 專業(yè)方向：小學科學教育 研究領域：小學教育 郵箱：wentian0713@163.com 辦公電話：0376-6393808

 

學習工作簡歷

1992.9-1996.6：河南大學 地理與環(huán)境學院，獲理學學士學位；

2002.9-2005.6：西華師范大學 國土資源學院，獲教育學碩士學位；

2008.9-2011.6：華中師范大學 教育學院，獲教育學博士學位；

2014.9-2015.6：華東師范大學 地理科學學院，訪問學者；

2005.7至今：信陽師范大學教師教育學院

 

個人榮譽

信陽師范大學優(yōu)秀教育工作者（2023）

信陽師范學院“優(yōu)秀黨員”（2020）

信陽師范學院“雙導師制”優(yōu)秀指導教師（2018）

河南省教育廳教師教育專家（2016）

河南省普通高校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽優(yōu)秀指導教師（2015）

 

科研項目

1.河南省2022年度教師教育課程改革研究重點項目：基于標準的小學教育師范生教師職業(yè)能力培養(yǎng)路徑與實踐探索（項目編號：2022-JSJYZD-019），結項，主持；

2. 河南省2020年度科技智庫調(diào)研課題：義務教育階段青少年前沿科技體驗活動策略研究（課題編號:HNKJZK-2020-18B），結項，主持；

3. 河南省2019年度教師教育課程改革研究項目：基于卓越教師培養(yǎng)計劃2.0的全程性實踐教學體系構建與質(zhì)量提升研究（課題編號:[C040]），結項，主持；

4. 河南省2018年度教育科學“十三五”規(guī)劃一般課題：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下豫南大別山革命老區(qū)農(nóng)村教育現(xiàn)代化研究（課題編號:[2018]-JKGHYB-0197），結項，主持；

5. 河南省科技廳軟科學研究計劃項目：信陽市地質(zhì)災害規(guī)律及防災減災研究（項目編號：142400410491），結項，主持；

6. 河南省教育廳科學技術研究重點項目：豫南山區(qū)自然災害區(qū)域規(guī)律與防治對策研究（項目編號：12A170007），結項，主持；

7. 國家自然科學基金項目：基于個體行為的城市公共服務消費空間、社會剝奪與規(guī)劃調(diào)控研究（項目編號：41401171），結項，參與（排名第三）；

8.河南省高等教育教學改革與實踐研究重點項目：大別山革命老區(qū)鄉(xiāng)村教師325融合培養(yǎng)體系建構與實踐（項目編號：2017SJYLX094），結項，參與（排名第二）；

9. 河南省高等教育教學改革研究項目：基于跨區(qū)域聯(lián)合實習的河南省高校地理學野外實習基地建設途徑及實現(xiàn)路徑研究（NO.2014SJGLX266），結項，參與（排名第三）；

10. 河南省本科教學質(zhì)量工程項目：河南省高等學校教師教育精品資源共享課程《中學地理課程標準與教材分析》（文件批號：教師[2013]136號），結項，參與（排名第二）。

 

論文

1. 基于Citespace的地理教育研究知識圖譜可視化分析，地理教學，2019年第2期。

2. 中美地理教科書改革的比較與啟示，地理教育，2017第1期。

3. 例談高中地理教學探究教學的有效切入點，地理教學，2015年第12期。

4. 合理選擇編寫策略 增強教材教學特性，地理教學，2015年第5期。

5. 淮河上游信陽段暴雨洪澇災害特征與成因分析，信陽師范學院學報（自然科學版），2015第2期。

6. 信陽市洪澇災害特征與防治對策，山地學報，2014年第1期。

7. 信陽市洪澇災害成災機制與減災對策，地域研究與開發(fā)，2013年第5期。

8. 改革開放以來我國中學地理教科書變革與啟示，地理教育，2013年第6期。

9. 美國地理教科書內(nèi)容改革的特點和啟示，內(nèi)蒙古師范大學學報（教育科學版），2012年第8期。

9. 地理教學中概念圖的制作與使用，地理教學，2012年第8期。

10. 新中國地理教科書之演進，地理教育，2012年第4期。

11. 解放前我國地理教科書的肇始與流變述略，地理教育，2011年第5期。

12. 改革開放以來我國中學地理教科書課程難度變化的定量分析，課程.教材.教法，2011年第5期。

13. 從“同課異講”看香港與內(nèi)地中學課堂教學的異同，中學地理教學參考，2011年第5期。

 

著作

1. 李文田著.我國中學地理教科書變革研究.哈爾濱：黑龍江教育出版社，2012年版。

2. 李文田主編. 小學科學教學設計.南京：南京大學出版社，2021年版。

3. 段玉山主編，李文田副主編. 中學地理課程與教學.上海：華東師范大學，2018年版。

4. 段玉山主編，李文田副主編. 中學地理課程標準與教材研究.上海：華東師范大學，2016年版。

5. 李家清主編，李文田副主編.中學地理教學設計與案例分析.北京：科學出版社，2012年版.

6. 李家清主編，李文田副主編.新理念地理教學論.北京：北京大學出版社，2009年版.

 

獎勵

1. 教師教育專業(yè)教育類課程體系優(yōu)化研究，河南省教師教育教學成果二等獎，主持；

2. 教師教育專業(yè)實踐教學體系的改革研究與實踐，河南省高等教育教學成果一等獎，參與（排名第三）；

3. 從“同課異講”看香港與內(nèi)地中學課堂教學的異同，河南省教育科學研究優(yōu)秀 成果（論文）一等獎，主持；

4. 河南省地質(zhì)遺跡旅游資源區(qū)域差異性分析，河南省教育廳科技論文，一等獎，主持。

5. 地理教學中概念圖的制作與使用，河南省社會科學優(yōu)秀成果，一等獎，主持。