按照《信陽師范學(xué)院青年科研基金管理辦法》(信院字[2014]109號(hào)) 、《信陽師范學(xué)院大學(xué)生科研基金項(xiàng)目管理辦法》（信院字〔2014〕106號(hào)）等文件要求，經(jīng)前期組織申報(bào)、單位初評(píng)推薦、社科處資格審查。我院獲批2020年度校青年科研基金項(xiàng)目4項(xiàng)、2020年度校大學(xué)生科研基金項(xiàng)目3項(xiàng)，獲得了較好成績，在后續(xù)各級(jí)各類科研項(xiàng)目申報(bào)中，學(xué)院將進(jìn)一步加大組織宣傳力度，爭(zhēng)取獲得更大成績。
表1 信陽師范學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目
序號(hào) |
項(xiàng)目名稱 |
一級(jí)學(xué)科 |
申報(bào)人 |
1 |
齊魯文化視域下的張煒兒童文學(xué)主題研究 |
中國文學(xué) |
陶君艷 |
2 |
大別山區(qū)域系列繪畫寫生與創(chuàng)作探究 |
藝術(shù)學(xué) |
王召召 |
3 |
豫南五句子民歌研究 |
藝術(shù)學(xué) |
李楊 |
4 |
富營養(yǎng)水體下浮游植物的狀態(tài)反饋控制模型研究 |
數(shù) 學(xué) |
鄭亞麗 |
表2 信陽師范學(xué)院大學(xué)生科研基金項(xiàng)目
序號(hào) |
項(xiàng)目名稱 |
主持人 |
指導(dǎo)教師 |
1 |
小學(xué)全科教師頂崗實(shí)習(xí)支教運(yùn)行及保障機(jī)制研究 |
劉奧然 |
常燕燕 |
2 |
“先學(xué)后教”的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式與教師適應(yīng)性研究 |
雷雨露 |
趙國龍 |
3 |
農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材使用調(diào)查與研究——商城縣中心小學(xué)為例 |
侯雨辰 |
常燕燕 |
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