10月16日上午，應(yīng)教師教育學(xué)院邀請，杭州師范大學(xué)教授、教育部中小學(xué)語文國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地學(xué)術(shù)委員會副主任倪文錦教授在我校大學(xué)生活動中心博雅講堂作了題為《統(tǒng)編語文教材的優(yōu)化與優(yōu)質(zhì)語文課的設(shè)計》專題報告。教師教育學(xué)院院長李文田、副院長連亞飛、學(xué)院及“U-G-S”協(xié)同育人基地校部分教師、小學(xué)教育專業(yè)研究生與紅色園丁實(shí)驗(yàn)班學(xué)生參加。報告會由李文田主持。

講座伊始，李文田代表學(xué)院對倪教授的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了倪教授的基本情況。講座中，倪教授系統(tǒng)介紹了統(tǒng)編語文教材修訂的背景原因、指導(dǎo)思想、總體原則、審核過程、修訂要點(diǎn)等，讓大家全面了解了統(tǒng)編語文教材優(yōu)化的整體過程。關(guān)于優(yōu)質(zhì)語文課的設(shè)計，倪教授特別強(qiáng)調(diào)“教學(xué)評的一致性”，并以《荷葉圓圓》和《慈母情深》為例，生動詮釋了如何將理論轉(zhuǎn)化為高效課堂的實(shí)踐路徑與策略。最后，倪教授與現(xiàn)場師生進(jìn)行了友好互動交流，對師生提出的課例開發(fā)、論文發(fā)表、項(xiàng)目申報等問題進(jìn)行了針對性回答，并提供了極具價值的理論和實(shí)踐指引。

10月16日下午，倪教授在教七樓301與部分教師就教師教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂與專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)提升進(jìn)行了交流研討，提出了針對性意見和建議。

倪文錦，杭州師范大學(xué)教授，教育部中小學(xué)語文國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地學(xué)術(shù)委員會副主任，中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長，中等職業(yè)學(xué)校語文統(tǒng)編教材編委會主任。曾任華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，為我國內(nèi)地課程與教學(xué)論專業(yè)語文教育方向的首位博導(dǎo)；教育部全日制語文教育與普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員，教育部全國中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新指導(dǎo)委員會委員；中國高等教育學(xué)會語文教育專委會學(xué)術(shù)委員會主任等。主要從事語文課程與教學(xué)論的教學(xué)和研究工作，我國語文課程理論的創(chuàng)立者。在《光明日報》《中國教育報》《教育研究》《課程教材教法》《中國教育學(xué)刊》等期刊發(fā)表高端論文數(shù)十篇。出版教育部普通高校國家規(guī)劃教材《語文新課程教學(xué)法》等著作多部。作為聯(lián)合主編的《母語教材研究》獲教育部第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎；主編的《語文》（基礎(chǔ)版）2021年獲首屆全國教材建設(shè)獎一等獎（職業(yè)教育與繼續(xù)教育類）。

編輯：張迤迪、劉奇奇/初審：譚阿明 復(fù)審：張申亞 終審：李文田