11月13日上午，應(yīng)教師教育學(xué)院邀請(qǐng)，河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心小學(xué)科學(xué)教研員楊新瑞老師在教七樓301室作了題為《立足素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》專題講座。教師教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)研究生與紅色園丁實(shí)驗(yàn)班本科生以及“U-G-S”協(xié)同育人基地校部分教師參加。報(bào)告會(huì)由學(xué)院院長(zhǎng)李文田主持。

講座伊始，李文田代表學(xué)院對(duì)楊新瑞的到來表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了楊老師的基本情況。講座中，楊老師由近日教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育的意見》切入，介紹了新時(shí)代開展科技教育的重要性與必要性，接著以小學(xué)科學(xué)教學(xué)為例，系統(tǒng)闡述了立足素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想、總體原則、設(shè)計(jì)過程與注意事項(xiàng)等，深度解讀了正確理解核心素養(yǎng)的目的、要求與內(nèi)容，并結(jié)合典型案例，生動(dòng)詮釋了素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)如何做的策略與路徑。最后，楊老師與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了友好互動(dòng)交流，對(duì)師生提出的課例開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)等問題進(jìn)行了針對(duì)性回答，并提供了針對(duì)性和可操作性的意見建議。

楊新瑞，河南省小學(xué)科學(xué)教研員，中小學(xué)正高級(jí)教師；現(xiàn)任中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)副秘書長(zhǎng)、河南省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、河南省首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專委會(huì)副主任委員；先后擔(dān)任2017版和2022版國(guó)標(biāo)大象版小學(xué)科學(xué)教材分冊(cè)主編；發(fā)表論文10余篇，出版專著4部，教學(xué)研究叢書2套；主持成果獲河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；享受河南省政府特殊津貼、國(guó)務(wù)院特殊津貼。

編輯：徐芊/初審：常燕燕復(fù)審：趙國(guó)龍終審：李文田